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中途“接盘”透慧眼  善待“孩子”获感动
作者:妇联  文章来源:本站原创  点击数327  更新时间:2019-4-1 15:02:07  文章录入:智堡实校  责任编辑:智堡实校





    罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!蔽颐侵潜な笛檠3踔胁康那鲜陀涤姓庋凰朴诜⑾置赖摹盎垩邸。

    钱老师自2010年参加工作以来,长期奋斗在初三道德与法治教学的第一线,并连续多年担任班主任工作。最近几年,钱老师经常中途接手班级,渐渐成了 “接盘侠”。

    去年,她又新接手了一个九年级。刚接手,就听到了不好的风声:这个班的学生经;岣鲜Ψ⑸逋!第一天见面,钱老师就告诉孩子们:从今天起老师会陪伴你们一起成为更好的自己,面对学习上有困难的学生,调皮捣蛋的孩子,她决不轻易批评,发现他们身上的闪光点,树立孩子们的自信心。班会课上,钱老师指出孩子们的错误并提出希望,总是告诉他们:我们相聚在同一个班级,应该像家人一样,希望你不要介意老师的批评与教育,希望每天都能看到你的努力。渐渐地,许多孩子也认同了她的观点,班级中有些学科成绩总是不佳,学生们显得很焦急,会有学生主动出谋划策。就这样,由老师牵头组织开展的学习周周清运动浩浩荡荡地展开了。令钱老师欣慰的是,没有一个孩子在背后说她的坏话,虽然偶尔也会有抱怨。
 
    班级中的小陈同学始终对老师们有一种敌对情绪。一次,钱老师在窗外瞥见他使用手机,当场收缴,并通知家长明天到校领取,将手机锁放在中间抽屉。岂料,星期五上午打开抽屉,手机居然不翼而飞。经过调查,钱老师确定是小陈和另外一名同学趁着老师下班后偷偷拿走了。她很生气,但还是迫使自己冷静下来,没有大发雷霆。也许是出于羞愧,从那以后,他对于老师的教育,渐渐能虚心接受了。钱老师不禁庆幸到:幸好她一直属于“温柔细致型”的老师,否则一旦将这件事情粗暴化处理,可能会彻底毁掉这个孩子的自尊心,毁掉这个孩子对老师的所有美好期盼。

    作为教师,我们的一言一行都有可能会影响孩子们的一生。因此,钱老师一直有一个思维习惯:她总是认为自己班级中的每一位同学都有一颗积极向上的心。她愿意信任他们,孩子们也愿意在她的带领下一起成长。愿所有的老师们都能拥有一双慧眼,轻装上阵,不忘初心,勇敢前行!
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