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在学校名师工作室成立大会上的讲话       ★★★
在学校名师工作室成立大会上的讲话
作者:肖泽平 文章来源:本站原创 点击数:1594 更新时间:2013-10-8 10:44:21


各位老师:

  “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本!钡诵∑酵舅担骸耙桓鲅D懿荒芪缁嶂饕褰ㄉ枧嘌细竦娜瞬,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的劳动者,关键在于教师!贝蛟煲恢Ц咧柿、高水平的教师队伍是我校一贯的工作重点,也是学校未来发展的希望。

   在上级教育主管部门的关心和广大教师的共同努力下,学校的师资队伍不断壮大,质量不断提升,一批优秀教师脱颖而出。学校现有泰州市学科带头人2名,教学能手1名,教坛新秀2名,311人才培养对象两名,一批海陵区名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀、市区名师工作室成员等骨干教师。

  但纵观我校师资队伍的总体状况,还存在着不少的问题。一线教师中,还没有在泰州市范围内具备一定影响力的、特级、特后等高层次的人才。市级骨干教师的人数还不够多。此外,学科之间还存在着不平衡,有个别学科甚至还很薄弱。同一学科中,不同教师之间的教学、教科研能力的差距还很明显。因此,成立学校名师工作室是学校教学质量建设和提升的需要,是学校发展的保障,也是教师个人提升、发展的平台和摇篮。当然,这一切都是建立在我们务实、求真的辛勤工作基础之上的。因此,我们的名师工作室不好高骛远,不搞花架子,杜绝形式主义。

  下面,就如何搞好学校名师工作室建设,谈几点建议。

  一、学会仰视,为自己的提升找准目标。 在教学中,我们经常说教学目标要让学生“跳一跳,够得到”。我们教师的个人成长也是如此,要经常抬起头来,看看比自己优秀的老师们。通过学习他们的事迹,通过研读各类各级骨干教师的评审标准,明方向,找差距,为自己确定一个跳一跳、够得到的目标。教科室在这方面要发挥职能作用,与各个名师工作室的领衔人紧密合作,通过讲座、座谈会、事迹报告会等形式,帮我们名师工作室的成员明确目标和方向,制定好个人成长规划,力争通过2-3个培养周期,使我们每个工作室成员都能在原有基础上提升一个档次。在这个方面,学;峤呔∷,为工作室开展活动提供帮助和资金保障。

  二、学会平视,为自己的提升巧借东风。

  “三人行,必有我师!背闪⒚ぷ魇业哪康,就是要发挥集体的智慧和力量,促进个人的成长和发展。工作室成立之后,我们要利用好这个平台,活动要制度化、规范化。不能把工作室只作为一个名号,一个空架子。老师们还是各自单打独斗。要通过活动,去发现和学习同事的优点和长处,吸取他们的经验和教训,巧借东风,让自己更快的成长起来。同时,工作室成员之间,工作室之间也要发挥互助精神,充分发挥团体作战的优势。

  三、学会俯视,为自己的提升夯实基础。

  眼高手低乃成长大忌。我们的目标要高,但做事一定要脚踏实地?悸堑嚼鲜γ堑墓ぷ髁亢褪导是榭,学校在制定工作室成员职责和任务的时候,在任务量上没有提出过高的要求。但这不是说我们在降低标准,相反,我们是以一种求真务实的态度追求高标准、高要求。数量的要求不高,质量的要求就一定要高。因此,我们要求每个学员一定要端正态度、提高认识,从学校发展、自身发展的角度出发,认真完成每一项任务。教科室和各个工作室的领衔人要加强质量管理和跟踪。学校名师工作室领导小组在考核时,不仅要考核任务完成的数量,更要考核完成的质量。这就要求我们每位成员,不能好高骛远,从小处着眼、从小事入手,踏踏实实做好每件事,切切实实提高自己。

  四、学会环视,为自己的提升营造良好环境。

  “一枝独秀不是春,百花齐放春满园!毖5慕】党中姆⒄剐枰牟皇且幻判愕慕淌,而是一支优秀的教师队伍。一枝独秀也不是适合教师个人发展的环境。有了一个良好的环境氛围,将更有利于教师个人的成长发展。因此,我们工作室的成员,不仅要自己谋发展,还要发挥榜样的力量,辐射、引领周围的教师共同进步。在日常工作中,教学、集体备课、研讨等,都要做大家的表率;公开课要有示范作用;命题、教案要能成为样板。同时,要在授课、命题、教科研等各个方面给予其他同志帮助。在帮助他们的同时,其实对于自己也是一种提高和进步的机会。

  各位老师、同志们,今天党总支和学校行政的主要领导都参加了这次成立大会,说明了学校对这项工作的重视,也表明了一种态度。希望全体领衔人、全体工作室成员,能把握契机,明确目标,踏实工作,早日成长为一名优秀的教师。最后预祝名师工作室取得丰硕成果。

文章录入:智堡实校    责任编辑:智堡实校 
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