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大家谈谈命题         ★★★
大家谈谈命题
大家谈谈命题
作者:Leslie 文章来源:本站原创 点击数:1324 更新时间:2012-12-5 7:12:55

  对学生的学习情况进行检测,是必不可少的一个环节,命题也是一项非常重要的基本功,好的命题能够起到很好的导向作用,促进、帮助学生学习。而不好的命题也会让同学们误入歧途。大家在命题过程中有些什么感悟,来交流交流吧。  在今年的初三期中考试中,原计划出这样一条选择题,题目如下。

  ( )11. ---“Yuanfang, ___________”
    ---“I think wearing blue will make you feel calm.”
    A. how do you see     B. what do you see
    C. what do you like     D. what do you think
  课本知识点:9A Unit Two 第37页,课文中有这样一段对话:
    A: What do you think?
    B: I think you should wear jeans, because they're comfortable, and wearing blue will make you feel calm.

  命题思路:命题考查的知识点要源自课本,贴近学生的生活,并考查学生在情境交际中灵活运用所学英语知识的能力!霸,你怎么看?”是时下非常流行的一句话,贴近学生的生活。
命题反思:在一开始设计这条题目的时候,就很纠结一个问题。这条题目是否会存在因学生地域、经历等差异而影响得分。思考了一下,觉得学生无论是否知道元芳,对答题应该是没有影响的。所以一开始就把这条题目放在试卷上了。但审核的老师觉得不要好,我再思考了一下,这条题目确实还是存在学生差异的。对于不知道元芳的同学,答题应该是没有问题的。但对于知道元芳的同学,很可能受中文影响,翻译成chinglish而选择A.故还是决定放弃此题。

  但这条题目不适合用作考题,在课堂提醒学生还是比较好的?梢曰钤究翁闷,让学生学着掌握生活中的英语。提醒学生How do you see?的正确含义。

  抛砖引玉,希望各位老师多多指教。

文章录入:Leslie    责任编辑:智堡实校 
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