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六五普法教师案例2         ★★★
六五普法教师案例2
作者:佚名 文章来源:网站 点击数:960 更新时间:2015-10-28 9:52:53


   案例介绍:

   刘某,男,13岁,本校六年级学生。在一个月前,因与另一名本班学生郝某于周末边骑自行车边打闹而摔倒,导致右臂小臂骨折,至今未愈。

   案例分析:

   农村地区孩子追逐打闹是家常便饭,这其中有着很大的法律隐患:因为都是未成年人,在玩闹时容易过火或者不能自控,从而导致意外伤害或者误伤。由于农村地区普遍法律意识淡薄,在造成意外伤害后,往往不能依法合理善后,从而致使双方包括其家庭产生隔阂甚至更为严重纠纷。

   学法过程:

   引导孩子分组查找相关的法律法规及参考其他案例,学生查阅、参考过程本身就是一次很好的学习和体验法律法规的过程。然后在班上相互交流,说说由此次活动产生的认识、看法。

   学习结果:

   通过此次活动,学生们学习了相关的法律法规,如:《中华人民共和国未成年人;しā分械模骸拔绰12岁的未成年人不得骑自行车上路”“监护人应承担;の闯赡耆私】蛋踩囊逦,并对未成年人的健康安全负责”《中华人民共和国刑法》中规定:“误伤他人身体,应承担相应的民事赔偿责任,构成犯罪的,应承担其刑事责任!备匾氖峭侨鲜兜搅俗约旱拇砦笮形,并且会对学生将来的人生道路做出积极的影响。

文章录入:智堡实校    责任编辑:智堡实校 
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